鼓励和挑战

我们以合格的方式提升学生的个人能力和天赋，并向他们提出挑战，以取得优异成绩。

  • 1. 我们根据学生的具体生活情况以及他们在校期间的具体优缺点提供辅导和支持。

    • 在进入文法学校之前，所有未来的学生及其家长都将接受有关其求学生涯的咨询。
    • 每学年两次，所有科任教师为 5-9 年级的所有班级举行辅导会议。
    • 所有教师都会在课堂内外开展个性化活动，以提高每个学生的成绩和能力。
    • 所有学生都能参加以下活动：
      • 学会学习（五、六年级，作为 LQ 课和学科课的一部分）
      • 第一和第二学科组不同成绩水平的各学科补习教学
      • 午餐监督（13:10-14:00，如有需要，也可在第 6 小时内进行）
      • 作业指导（周一至周四 14:00 - 15:30）
      • AGs
    • 此外，如果需要的话
      • DaZ 支持
      • LRS 支持
      • 如果学生有特殊的学习困难或表现突出，学校会与学生及其家长进行辅导，然后制定个人学习和支持计划 I 或 II。
      • 学校辅导作为家庭作业监督的一部分
      • 暑假最后两周开设暑期班（5/6/7/8年级结束时
      • 学生辅导作为对学习和工作行为的支持
      • 在八/九年级为试读阶段的学生配备学习导师
      • 如果有特殊需要，可以为学生提供 8-10 个小时的个别辅导，使学生能够提高自我管理能力（每半年最多 2-3 名学生）：基于苏黎世资源模型的工作：自我激励、自我认识、自我安慰、应对失败


  • 2 我们从一开始就促进每个人的情感和社交发展。

  • 3. 我们确保学校各学科核心课程的连贯实施。