Alla blivande elever och deras föräldrar kommer att få rådgivning om sin skolgång innan de börjar på gymnasiet.
Två gånger per läsår håller alla ämneslärare rådgivningskonferenser för alla klasser i årskurserna 5-9.
Alla lärare erbjuder individanpassade aktiviteter i och utanför klassrummet för att förbättra varje enskild elevs prestationer och förmåga.
Alla elever har möjlighet att delta i följande:
Lära sig att lära (årskurs 5 och 6, som en del av LQ-lektionen och under ämneslektioner)
Stödundervisning i olika ämnen i ämnesgrupp I och II på olika prestationsnivåer
Tillsyn vid lunchtid (13.10 -14.00, även under den 6:e timmen vid behov)
Läxläsning (mån till tors 14.00 - 15.30)
AGs
Dessutom, om så krävs:
Stöd från DaZ
Stöd för LRS
Vid specifika inlärningssvårigheter eller enastående prestationer hålls samtal med elever och deras föräldrar och en individuell inlärnings- och stödplan I eller II upprättas.
Handledning i skolan som en del av läxläsningen
Erbjudande om sommarskola (i slutet av årskurs 5/6/7/8) under de två sista veckorna av sommarlovet
Studentcoaching som stöd för inlärning och arbetsbeteende
Lärande mentorer i årskurs 8/9 för elever på försöksnivå
Om det finns ett särskilt behov kan individuell elevcoaching på 8-10 timmar tillhandahållas för att göra det möjligt för eleverna att förbättra sin självförvaltning (högst 2-3 elever per halvår): Arbete baserat på Zurichs resursmodell: självmotivation, självmedvetenhet, självlindring, hantering av misslyckanden
