Vsem bodočim dijakom in njihovim staršem bodo pred vstopom v gimnazijo svetovali glede njihove šolske poti.
Dvakrat v šolskem letu imajo učitelji vseh predmetov svetovalne konference za vse razrede od 5. do 9. razreda.
Vsi učitelji ponujajo individualne dejavnosti v razredu in zunaj njega, da bi izboljšali uspešnost in sposobnosti vsakega posameznega učenca.
Vsi učenci lahko sodelujejo pri naslednjih dejavnostih:
Učenje učenja (5. in 6. razred, kot del ure LQ in pri predmetnih urah)
Izravnalni pouk pri različnih predmetih v skupinah predmetov I in II na različnih ravneh uspešnosti
Nadzor v času kosila (od 13.10 do 14.00, po potrebi tudi v 6. uri)
Nadzor nad domačimi nalogami (od ponedeljka do četrtka od 14.00 do 15.30)
AGs
Poleg tega po potrebi:
Podpora DaZ
Podpora LRS
V primeru posebnih učnih težav ali izjemnih dosežkov se z učenci in njihovimi starši organizirajo svetovalna srečanja, na podlagi katerih se pripravi individualni načrt učenja in pomoči I ali II.
Šolsko tutorstvo kot del nadzora nad domačimi nalogami
Ponudba poletne šole (ob koncu 5., 6., 7. in 8. razreda) v zadnjih dveh tednih poletnih počitnic
Coaching študentov kot podpora pri učenju in delovnem vedenju
Učni mentorji v 8./9. razredu za učence na poskusni stopnji
Če obstaja posebna potreba, se lahko učencem omogoči individualno svetovanje v obsegu 8-10 ur, da bi izboljšali svoje samoupravljanje (največ 2-3 učenci na polletje): Delo na podlagi Züriškega modela virov: samomotivacija, samozavedanje, samopomiritev, spoprijemanje z neuspehom
